什么是一线教师工作经验

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湖南有色职院教师苏金英:扎根职教一线 匠心育人苏金英一直扎根职教一线,匠心育人。用心教书创佳绩2013年8月,苏金英考入学院机电工程系,担任专任教师,此前她有十余年的企业工作经历,并获取了高级工程师的任职资格。入职后,她专注思考如何将工作经验有效融入日常教学,让自身的企业经历优势变为教学优势。为了上好课,苏金英还有呢?

校长说|王全友:跨界阅读助力学校治理大众网记者张顺通讯员王全友潍坊报道近30年的工作经历,从小学到初中,从一线教师到行政后勤,从班主任、年级主任到办公室主任、总务主好了吧! 商业导师张琦在《认知破局》一书的心法篇《事业是修炼的道场》中说:真正的高手,都是坚定的长期主义者。什么是长期主义?就是在时间的累好了吧!

潍坊市育才学校校长王全友 跨界阅读助力学校治理工作至今已近30年,从小学到初中,从一线教师到行政后勤,从班主任、年级主任到办公室主任、总务主任、教导主任等等,再到分管业务和后勤的副校长,我几乎经历了学校所有的工作岗位。正是这种“跨界任职”,让今天做校长的我积累了相对丰富的工作经验。假如说“跨界任职”为我的是什么。

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