如何真正把课堂还给学生
教研室领导到校突击听课,提出两点意见,网友的评论太扎心并质疑这位老师教不好学生;二是师生互动不足,没有把课堂还给学生。随后领导又教老师要为学生着想,为学生减负,这位老师没有半点反驳,一味好了吧! 能够真正给予一线老师帮助和指导,也就能够得到一线老师的认可。但是,现在的很多教研员并不是从优秀的一线老师中选拔,而是各种关系户,很好了吧!
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智慧家长进课堂,峨眉二小家校携手共育花开峨眉山市第二小学校开展了家长进课堂活动。学生家长为同学们带来了极具生命意义的课堂——儿童生理健康教育。课堂上,家长深入浅出,生动形象,从理论到实践,从习得到运用,让大家对自己从哪里来的生命意义有了更加深刻的认识与理解。家长还给大家讲解了海姆立克急救法、烫伤等我继续说。
“双减”下的蚌埠美佛儿学校蚌埠美佛儿学校认真贯彻落实上级教育部门有关中小学生“五项管理”及“双减”工作文件精神,成立相关工作领导小组,健全各项工作方案、措施和管理办法,建立学校、家庭协同育人机制,把睡眠还给学生,把课余时间还给学生,把体育锻炼还给学生,努力打造实效课堂,切实做到“减负增等我继续说。
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